Desempregados à mais de um ano ou escolaridade inferior ao ensino secundário.

No fim da ação os formndos devem ser capazer de identificar as operações culturais de culturas arvenses bem como Identificar os objectivos e princípios da protecção integrada e do modo de produção integrado – componente vegetal e animal.

Identificar as operações culturais de culturas arvenses;
Executar as operações culturais inerentes à instalação, condução, manutenção e colheita de culturas arvenses;
Operar com as máquinas específicas nas operações culturais a realizar;
Identificar os objectivos e princípios da protecção integrada e do modo de produção integrado – componente vegetal e animal;
Identificar a legislação específica de enquadramento e regulamentação da protecção integrada e da produção integrada;
Identificar as normas de utilização sustentável de produtos fitofarmacêuticos.
Reconhecer as componentes da protecção integrada;
Reconhecer as técnicas de produção integrada;
Preencher o caderno de campo;
Efectuar as operações inerentes à instalação, manutenção, condução e colheita de prados, pastagens e forragens, segundo os princípios da Proteção Integrada, de acordo com o destino da produção;
Efectuar as operações inerentes à instalação, manutenção, condução e colheita da cultura de milho para grão, segundo os princípios da Proteção Integrada;
Efectuar as operações inerentes à instalação, manutenção, condução e colheita de culturas oleaginosas, segundo os princípios da Proteção Integrada.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

3019; 6289; 6294; 6291; 6292